Revista de Obras Públicas

Portada del Número 3457 (Monográfico)

Revista de Obras Públicas

2005 / Número 3457: Innovación y construcción (Monográfico)

Opinión de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación

Opinion of the State Secretary of Universities and Research

Andrade Perdix, Carmen

Dra. Química Industrial,Secretaria de Estado de Universidades e Investigacíon.Profesor de investigación del instituto de ciencias de la construcción Instituto Eduardo Torroja. andrade@ietcc.csic.es

Fuente: 2005, 152 (3457) 61-62

Resumen en español

La puesta en marcha de Plataforma Tecnológica es un hecho que supone una iniciativa novedosa dentro del programa móvil para incentivar la investigación industrial. Los funcionarios de la DG - Investigación han sido siempre entusiastas, promotores de la participación de la empresa en la investigación. La Secretaria de Estado de Universidades e Investigación ha acogido la idea con interés y pretende explorar todas sus posibilidades, por lo que respalda la creación de esta Plataforma nacional de Construcción y nombra un delegado suyo para un seguimiento de su desarrollo.

Palabras clave:

Investigación Industrial, Programa marco, Secretaría de Estado de Universidades e Investigación


Abstract

The introduction of the Technology Platform serves as a new initiative within the ongoing programme to motivate industrial research. The staff of the Research Directorate General have always been enthusiastic promoters of company participation in research. The Spanish State Secretary of Universities and Research has taken up the idea with enthusiasm and aims to explore all its possibilities. As part of this drive, the Secretariat has supported the creation of this National Technological Platforms in Construction and has appointed a delegate to monitor the development of the same.

Key words:

Industrial research, Framework Programme, State Secretary of Universities and Research


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1 artículo publicado en esta revista por: Andrade Perdix, Carmen

Opinión de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación
2005, 152 (3457) 61-62

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