Portada del Número 3380

1998 / Número 3380

Proyecto de nueva escuela de ingenieros de caminos, canales y puertos en Ciudad Real

Ureña Francés, José María

Univ. Cantabria, Esc. Tec. Sup. Caminos, Canales y Puertos, Santander, España

Fuente: 1998, 145 (3380): 11-20

Toponimos: Ciudad Real;Castilla la Mancha;España

Resumen en español

El artículo presenta los aspectos fundamentales del proyecto realizado por el autor para un nuevo centro de Ingeniería Civil en la Universidad de Castilla La Mancha. Se describen los diversos estudios que se implantarán, su organización académica y su enfoque didáctico. Se analiza también la problemática profesional, la oferta de enseñanzas de los centros de ingeniería civil existentes en la actualidad y las peculiaridades de la ciudad y de la región. En base a dichos aspectos se plantean los campos de especialización que deben ser prioritarios en el nuevo centro. Se indican también algunas estrategias para potenciar la investigación en las áreas de especialización definidas como proritarias. Por último, se explica en detalle el plan de estudios propuesto para los estudios de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y las peculiaridades del mismo.

Palabras clave:

ingeniería civil;ingenieros de caminos;enseñanza técnica;escuelas universitarias;programas de estudio;propuestas

Abstract

The article presents the main aspects of the author´s project for a new School of Civil Engineering to be established at the University of Castilla La Mancha. It includes a description of the studies to be established, their academic organization and its learning approach. The situation of the profession is analyzed, as well as the characteristics of the existing schools of civil engineering and the peculiarities of the city and region in which the school is being established. The main lines of specialization to be emphasized at the school are established by taking into account the three above mentioned aspects. Several strategies are indicated of how to better develop research in these priority areas. Finally, the curriculum to be followed by the students for the degree of Civil Engineer and its peculiarities are explained in detail.

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1998, 145 (3380): 11-20

Realización del Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos con la participación del CINDOC.
Con la colaboración del CEDEX-CEHOPU y la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Madrid

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